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2020教育投入分析报告出炉:线上教育火爆 华为MatePad 为网课学习带来更多可能!
2020-12-31 10:08:55  出处:快科技 作者:宪瑞 编辑:宪瑞     评论(0)点击可以复制本篇文章的标题和链接

2020年过去了,最近大家都开始了年末总结,在家庭支出方面,不少家庭中一笔重要支出都花在了孩子的教育上,包括各种兴趣班,课外辅导,甚至是各种语言类学习,从小就赢在了起跑线上。

国内自古以来就有重视教育的传统,今年还有个特别的变化,那就是线上教育爆发,不少爸妈给孩子买了各种线上课程,甚至不惜给孩子配备各种电子设备,平板、手机、电脑一应俱全。

网课1.0时代:在线教育初长成

假以时日,在线教育这种网课肯定会占据更多的比例。过去,上网课主要是在固定时间段内,通过网络直播、远程教学,家长们给孩子使用的主要是台式机、笔记本,使用比较复杂,但互动性不足,也缺少与智能设备的联动性,只能在一台设备上接收老师的信息。

好消息是,这个市场在不断变化,网课占据家庭教育的比例不断升高,设备选择也日渐丰富。

2020教育投入分析报告出炉:线上教育火爆 华为MatePad 为网课学习带来更多可能!

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从极果发布的《2020年度家庭教育投入分析》调查报告的统计数据来看,今年线上教育的占比已经达到了25%左右,中小学生中尤其明显,学生使用的设备中平板占比34%,高于手机和电脑。可以说国内的线上教育市场已经初具规模,发展前景广阔。

从这个结果来看,平板电脑用于网课会更受欢迎,它不仅比PC便宜、小巧、使用简单,更重要的是互动性更强,特别是像华为MatePad这样的新一代平板电脑,2000元左右的价格,各种功能也比较齐全,使得它上市之后深受家长们欢迎。

10.4英寸护眼屏+四扬声器 华为MatePad 平板不只是影音利器

华为的MatePad 配备了10.4英寸大屏幕,分辨率2000x1200,屏占比达到了84%,PPI像素达到了224,画质细腻多彩、文字清晰锐利,还通过了德国莱茵TUV低蓝光及国家眼科工程中心的双重认证,孩子上课多了,眼睛也不容易疲劳,保护青少年眼睛健康。

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MatePad 不仅屏幕出色,它还配备了哈曼卡顿技术的四扬声器,配合Huawei Histen音效算法,可以营造出清晰、澎湃的3D立体音效,上课时老师说过的每句话都能清晰听到。

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丰富教育资源+沉浸式桌面:全年龄段学习神器

为了让孩子更好的学习,MatePad 创新搭载了教育中心应用,集结了海量教育资源,这些内容涵盖了全年龄段,并且每个阶段都有丰富的定制选项。

坐拥丰富的资源,家长们可以给孩子挑选多种学习方式,直播看老师讲课,点读平板中的内容,甚至是录播课堂教学,多种特色教学手段,孩子想怎么学就怎么学,从中可以找到更适合孩子发挥的学习方式。

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打开教育中心,系统会自动屏蔽其他应用,包括游戏、影视类等诸多APP,还会屏蔽通知消息等等,家长设置好辅助密码,就可以牢牢掌控孩子的学习时间,避免孩子被其他内容分散精神,提高了孩子的专注能力。

多屏协同+手写笔:让网课学习加速度的效率神器

上网课时,孩子往往是被动接收远程课堂上的信息,这也是广大家长们对线上教育最大的不满意之一,效率不够高,不过在MatePad 平板上,华为还有多个让学习加速度的效率神器。

华为MatePad 上带来一只HUAWEI M-Pencil手写笔,提供了4096级压感,能轻松获得具备真实感的书写体验。

2020教育投入分析报告出炉:线上教育火爆 华为MatePad 为网课学习带来更多可能!

有了这只手写笔,搭配智慧分屏功能,在上网课的时候孩子一半屏幕听老师授课,一半屏幕记笔记。配合配套的笔记APP可以保存、收藏,复习的时候做为重点来抓。

除了手写笔,MatePad还支持华为的独家绝技——多屏协同,当平板和华为手机建立连接后,可以在平板界面生成一个手机UI界面,让手机、平板融合为一。

比如,手机接收家长群的微信消息,在平板上也可以同步,还可以把老师在家长群布置的作业拖拽至平板上,省去了繁琐的文件传输操作,十分智能高效。

未来网课设备将进化成什么形态?

从华为MatePad身上,我们可以看出学习设备的形态在不断发生演变。过去那种单一的、被视为“播放器”的设备正在逐渐被抛弃,反之,像MatePad这样的设备凭着创新交互功能受到了越来越多人的青睐。

以上这些就是当前学习设备的全部实力了吗?

12月16日,鸿蒙OS 2.0系统发布了手机beta版,现在的网课开发者已经可以针对鸿蒙OS的革命性技术做准备了,相信未来一些平板产品上很快就出现各种更强大、好用的教育类应用,平板的网课教学还有更多潜力可挖。

而基于鸿蒙分布式能力,可以让原来在一台设备上处理的任务分配给多个设备,可以把华为旗下的手机、平板甚至是智慧屏联动起来,各自发挥自己的优势。试着想象一下,在鸿蒙系统的加持下,孩子上网课时,就可以调用手机、平板和智慧屏的屏幕,大屏当黑板,手机或平板则作为答题板,多设备的协同让线上教学达到线下课堂的效果。

显然,这种上课方式互动性强,学习效果也好。相信,未来随着互动的设备增多,教学方式会有无限扩展的可能。

【本文结束】如需转载请务必注明出处:快科技

责任编辑:宪瑞文章纠错

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