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中国第一份偏远山区数字教育现状调查
2012-05-04 16:17:24   编辑:上方文Q     评论(0)点击可以复制本篇文章的标题和链接

乡村校长、学生家长、新闻记者的三方对话

对话人 电脑报记者 程朋

对话嘉宾 四川省甘孜州泸定县德威乡中心小学校长张旭军

四川省甘孜州泸定县海子村村民陈国兵

“我们当管理者的,不能光要求老师们只奉献不收获!”

“我和她妈妈哪怕去讨饭,也要让陈璐把书读完!”

电脑报:在山区搞教育,最难的地方在什么地方?

张旭军:一个是师资力量,一个是教育资讯。

我在基层干了十几年,不是自夸,中国的乡村老师很了不起。拿着最微薄的工资,在最艰苦的地方教书育人。但对于我们这些学校管理者来说,总不能光是要求老师们只奉献不收获,他们不是生活在真空中,也有自己的家庭,也有自己的孩子,也向往优厚的收入待遇和工作条件。

所以这些年乡村学校也在想法设法改善老师收入,提升教学条件。但是你也看到了,乡村小学毕竟没法跟城里甚至泸定县里的学校相比,条件还是比较艰苦。如何保证一个稳定优秀的教师队伍,这方面的压力特别大。

教育资讯对山区来说是另一个难点,毕竟这里比较闭塞,各种消息来得都比较慢,比如课程改革的资讯、教材变化的消息。

电脑报:这些年学校有老师跳槽吗?

张旭军:跳槽谈不上,这里不像城里,学校之间还互相挖人。但是也有比较优秀的老师调往镇上或者县上的学校。这个我也能理解,谁都想生活好一点,乡村学校的条件还是艰苦一点。

电脑报:陈璐爸爸是在打工吧?你所了解的海子村外出打工的多吗?

陈国兵:多,一半以上都在周边地方打工,家里基本上都是婆婆爷爷和孩子。

张旭军:实际上山区学校面临的另一个问题就是留守儿童。这里许多孩子都不在父母身边,尽管有爷爷婆婆,但是长期父母教育的缺失,对于他们成长也是一个负面影响。

电脑报:陈璐爸爸,是否担心会有一天因为经济情况,实在坚持不下去了,不得不让陈璐辍学?

陈国兵:不可能,我给他妈妈都说过,哪怕我们去讨饭,也要让陈璐把书读完。我和她妈妈就是因为学历低,没有文化,导致现在家里这么穷,陈璐一定不能走我们的老路,我和她妈妈都希望孩子有一个好的命运。

电脑报:要在山区普及信息化教学,最大的挑战是什么?

张旭军:怎样让孩子有实际接触到电脑的机会,让孩子知道电脑能做什么,这是最重要的。其他的困难,比如硬件缺乏、师资缺乏。

就拿计算机师资来说,在德威小学,年龄大一点的老师,对电脑的掌握程度都比较低,甚至很少用过电脑;年轻一点的老师懂电脑,但是在信息化教学方面又没有接受过专门的培训,也存在一定的问题。

当然,最主要的挑战还是如何让孩子们接触到电脑,了解电脑。

陈国兵:在我们村,除了极个别的人,大部分家里都没有电脑,甚至见都没有见过。我们家老大在学校上计算机课可以碰下电脑,镇上有网吧,但太贵了。

电脑报:在2012年,会有什么样的愿望?

张旭军:期冀全社会都来关注山区学校,关注山区孩子。

陈国兵:希望孩子的病早点好起来,每天都健健康康的。

记者手记:总有一种感动

在我十年的新闻生涯中,这是一次充满感动的采访之旅。

山区孩子们让我感动。

尽管学校条件艰苦,尽管回家路途艰辛,尽管家庭经济贫困,尽管他们从来没有听过iPad、iPhone和微博这些时尚名词,但他们始终呈现出最灿烂最质朴的笑容,总让我感到一种开朗和乐观的情绪,而这种乐观开朗,我已经许多年不曾感受到了。

我拍下了这张照片,那一刻,几个孩子的笑靥让我动容。

这样的笑靥,在我后来几天的采访中不断出现。

在与孩子们一起回家的山路上,中途孩子们看见我背着重重的摄影器材,有些气喘吁吁,主动提出来休息,我刚刚卸载挂在肩上的背包,一双小手伸了过来,手里攥着一瓣柑橘:“叔叔,吃桔子。”

抬头一看,眼前一张真诚淳朴的笑脸,那一刻,我心中一动,想说什么,却没有说。

这样的笑靥,同样出现在身患糖尿病的12岁女孩陈璐身上。在走进陈璐家的时候,看着一贫如洗的学生家,同行的老师忍不住抽泣起来,陈璐走过去对老师微笑着说:“老师不哭。”

如果说孩子们给我的感动带有纯真的味道,那么乡村老师们给我的感动则带有敬佩的心情。

当记者之前,我也是师范学校的学生,和老师们算是半个同行。在和德威小学的同行们朝夕相处了十多天之后,留给我的远远不只是感动。

在乡村小学,哪怕这几年已经改善许多,但是各方面条件依然艰苦,更不用说跟城里相比。

在教师宿舍,我看到老师和自己的孩子挤在巴掌大的厨房里吃饭,也看到了老师在停电的房间里点着蜡烛看书备课,还看到了老师正在用水泥覆盖因为地震造成的墙上裂缝。

每天中午,我总能看见学校老师们在运动场旁边坐着,同学们则拿着作业本围过来。后来我才直到这是老师们自发利用中午休息时间给学生答疑解惑。

放学的时候,老师们总会带着路途比较远的孩子走上一段山路,分手的时候总是千叮咛万嘱咐。

在结束这次采访的时候,在泸定车站外面,学校袁老师说:“谢谢了,程记者。”

我想,真正该谢谢的是我,这些山区的孩子,这些普通的老师,让我学会了很多。

心存感谢之情的又何止是我,还有这个国家——正是这些孩子和老师,才让这个国家拥有一个美好的未来。

中国第一份偏远山区数字教育现状调查
放学了,孩子们向大山深处走去,要走到山顶,需要三个小时。

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这个正在给学前班孩子上课的老师,当了几十年的民办老师,在退休之前终于要转正了。

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奎武小学全体老师合影,其中一个老师还是没有编制的代课老师

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