最近,ChatGPT的出现让AI成为当下乃至未来的强大风口,而这个传奇的缔造者——山姆·奥特曼(Sam Altman),也在一夜之间成为全球最火爆的“顶流”。

达内教育董事长、创始人韩少云在童程童美开年致辞中指出:ChatGPT就是一款软件,是软件工程师开发的多个程序集成到一起的一个人工智能软件,创作者Altman的成功是少儿编程缔造的又一传奇,是“小学编程,大有可为”的又一典范。

一、8岁学编程,早早奠定科技之路

1985年出生的Altman与IT的最早接触是在8岁时,他收到了父母的一份大礼:一台苹果电脑。

哪怕多年过去,他还能清楚地记得电脑是1992年才上市的新款Mac LC2。这台电脑当时售价2200美元,而当时的美国家庭年均收入大概为3.1万美元。

可见,他的父母在支持他接触电脑这件事上有多么重视,而这也奠定他此后道路的基石。

“我的人生可以分成两部分:有电脑之前和有电脑之后。”

从8岁起,他就迷上了学习编程,更学会了拆卸电脑。

随着年龄的增长,他对电脑和网络越来越痴迷,并逐步走上了科技道路。

他考取了世界顶尖学府——斯坦福大学计算机系,并在学校的AI人工智能实验室工作。但与多位IT行业领军人物类似,他并没有完成学业。19岁时,读大二的他选择辍学创业。

26岁,与创业伙伴将公司卖了4300万美元,从此财务自由;

29岁,投资并管理美国最大创业孵化器YC,5年规模扩大十倍;

30岁,他与马斯克等人联手创办Open AI,跻身全球顶尖创业者之列。

不难发现,大部分科技圈大佬都是很小就接触电脑,并且从编程开始了自己的不凡之路。

比如和Altman联合创办了Open AI的埃隆·马斯克,年仅10岁就能在3天内完成6个月的BASIC编程语言课程,在12岁时成功设计出一款名叫“Blastar”的太空游戏软件;

微软比尔·盖茨,13岁时候开始电脑程序设计;

百度李彦宏,高中时代就参加了全国青少年程序设计大赛;

Facebook扎克伯格,在大学期间已是程序牛人;

小米雷军,大三时就已经因为帮别人写程序,赚到了第一个100万。

可见,在迅猛发展的人工智能的时代,从小学习编程知识,认知先进科技,对孩子的未来发展至关重要!

二、为什么孩子应该学习编程?

当今诸多变化都彰显着:从小培养孩子科技素养的重要性。

编程就像写作,是我们用于表达自己的媒介语言。

学编程,是让孩子拥有良好的思维模式,教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题,提升孩子的综合素质,从而有更多选择的机会。

从能力提升角度来讲,学习编程的好处有这几方面:

1. 培养“如何解决问题”的编程思维能力

正如乔布斯曾说:“每个人都应该学习编程,因为它会教给你如何思考。”思维能力的锻炼是儿童的“刚需”,而编程学习就能更好地提升思维能力。

编程思维,从本质上讲其实就是把生活中的复杂问题,逐步拆分成可以理解的小问题,逐个击破,继而解决大问题。

具备编程思维的人,思考是有章法的,会习惯用自己的“算法”寻找答案。

比如做一道有挑战性的数学题,拥有编程思维的孩子会清晰的列出解题步骤,虽然不能解答到最后,但也能把该得的分数拿到。

通过学习编程基础知识,孩子们能制作出一个个趣味作品,如设置游戏中的步骤流程、编程机器人的指令,把抽象思维给具象化地表现出来,全方位培养儿童的创造力、逻辑思维等多方面的能力。

童程童美在对幼儿进行编程教育时,遵循的也是:少儿编程并不仅仅是为了教会孩子一门计算机语言,而是要教会孩子与计算机对话的思维逻辑。

我们不仅在设计少儿编程课程时,强调通过一个个项目,提升孩子的兴趣,锻炼孩子用编程思维解决一个现实中的实际问题,而且将科创挑战活动的参与融合在孩子的日常学习当中,让孩子在实际挑战中锻炼综合能力,强化孩子的思维能力培养、探究能力培养和做事能力培养。

2.培养逻辑思维和创造力

学习编程是培养孩子逻辑思维和创造力最好的方式之一。

在“理解问题——找出路径”的思维过程中,会不断锻炼孩子的分析能力和逻辑能力,让他们在尝试中锻炼解决问题的能力。

少儿编程会涉及到一些“如果,那么,否则”、“条件循环”等逻辑关系,这些对孩子的逻辑思维有很大帮助。

同时,学编程能更好地锻炼孩子的想象力。他们将花花绿绿的积木堆在一起去实现自己的目标,这个过程像画画一样,每一种色彩的组合带来的都是不同的结果。

比如通过Python写一个小游戏,孩子既是开发者,又是游戏体验者。

这些都可以帮助孩子跳出思维定式,充分发挥孩子的想象力,从而体验到创造的乐趣。

3.不断试错的过程带来无限价值

编程的世界没有所谓的“标准答案”。打造出优秀的方案,需要孩子逐步攻克难题,这能使孩子更有勇气地面对学习和生活中可能遇到的各种挫折。

如果孩子不能一次把程序写对,写完之后一运行,总会发现这样、那样的问题,这时候就需要进行“调试”。

调试对于孩子来讲其实是个很受锻炼的过程,有时候调了半天还是不行,就很有挫败感,但这个过程恰恰能锻炼很多能力。

比如,怎样找到问题出在哪里,其实有很多技巧和方法;还要有足够的耐心和敏锐的观察力——这些都是放在任何领域都很有用的能力。

在我们的教育中,提高孩子的抗挫能力往往是被忽视的,而童程童美则看到了这一点的重要性。在童程童美的课堂上,我们有意识地给孩子们“制造困难”。在日常教学中采取PBL项目式教学的同时,阶段性地将科技挑战活动融入到教学过程中,即CBL挑战式学习。而事实证明,这样的学习方式能让孩子拥有强大的抗挫能力,长久地保持乐观。

三、“小学编程,大有可为”的又一典范

ChatGPT的火爆将引发新一轮IT行业的技术军备竞赛。

ChatGPT的应用和普及从总量上不会减少我们的工作岗位,但它会重塑我们的工作岗位,它一定会替代一些工作岗位,但同时还会产生一些新的工作岗位。

如今,“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂”,培养具备科学家潜质的创新型青少年科技人才成为世界未来人才培养的需求导向。“学编程让孩子离伟大更进一步。”

ChatGPT的出现,不仅是IT行业发生的一件大事,也是对全世界的人们又进行了一次深刻地洗礼:IT行业是一个造梦的行业,是创造奇迹的行业,是永远都有热点的行业,是值得年轻人进入的行业。

童程童美少儿编程负责人孙滢女士说:对于少儿编程教育来说,我们要真正让孩子感受到编程和机器人课堂的魅力,培养孩子独立思考,拥有创新思维的能力,具备团队协作的精神。

学会编程,为少儿的前程加分,为祖国的明天加分!