尽管疫情击败了不少传统线下企业，但是对于线上教育行业来说，可谓“利好”。

iPad平板这些我们日常当作“游戏机”“爱奇艺”的产品，摇身一变成了学子的“第二课堂”，各大电商平台卖断了货。

3月31日，在线教育品牌猿辅导完成新一轮融资10亿美元，是教育行业迄今为止融资额最大的一笔。在这个“寒冬”，资本的“雪中送碳”更是证明在线教育的前景。

在线教育，只需要网络，就可以搞定过去传统线下培训课堂的大多数问题，孩子更是可以足不出户，就可以享受到清北名校老师的“一对一”“一对多”的指点。

但是，网课昂贵的价格、不明显的“提升”也让不少家长用户“望而却步”，供需关系的不平衡，让售卖盗版课程随之猖獗。

近期，编者通过实际调查和采访，和大家分享一下盗版网课的那些事~

盗版课程猖獗

以目前比较受关注的在线教育平台“学而思、跟谁学、猿辅导”为例，在二手平台搜索这三个关键词，便能直接搜索到相关盗版课程。

为了防止二手平台后台的版权审核，这些课程特地用“商品图片”和标题来掩盖“侵权”。

比如跟谁学，其有的产品标题为“丑橘跟~谁~学好吃不贵”。售价方面基本都在百元以内，有的甚至五块钱就可以搞定。

课程方面也是“与时俱进”，覆盖了2020年的“语文”“数学”“英语”等科目，从小学到高中甚至考研，都是应有尽有。

于是编者就试水了一波，花了8块购买了价值5000余元的某老师的英语网课。

交易十分顺利，通过下单，和卖家联系发货，然后分享百度云地址，高达160GB的文件便传到了编者的云盘中。

值得注意的是，在分享百度云盘账号时，卖家使用的是一张图片，图片显示“不好走二手平台，会被系统检测到”。

整体购买过程不到半个小时，非常迅速。而根据《二手平台社区公约》的相关规定，“不得发布侵犯他人商标权、著作权的图片、文字等信息”。

因此，二手平台交易其他平台“交赃”还是比较明智的做法。

在文件包里，视频、课后习题资料、思维导图等内容应有尽有。

随手打开一个视频，便露出了相关网课平台的水印，视频的制作方式是属于录制，720P画质。有些视频画质并不清晰，在课堂过程中还会有广告植入，如“拼课微信XXX”。

为了验证卖家所说的“价值五千元”是否属实，编者特意去在线网课平台搜了相关的课程，网课售价5080元，课程191节，课程服务包括线上教育、讲义等，目前课程正在招生，编者买的是去年的全集。

事实上，有网课经验的人都懂，除了具有时效性以及考纲有改动的课程，如政治，其他的很多课程都能够“一招鲜”，许多年都不会有太大的变化。

像英语这种网课，也是如此。所以大家愿意花点小钱，买个课程听听。

另外，在UGC的视频平台也存在相应的“卖”课现象，多数以Up主购买课程，然后录制上传分享。

盗版网课为何难以治理？

对于盗版网课来说，有人认为是行业“毒瘤”，也有人认为是收入微薄群体的“福音”。

为什么治理这么困难，可以从三个方面来看：个人用户想省钱、卖家的交易方式隐秘、平台方监管很尴尬。

从个人角度而言，购买盗版网课起码可以省下上百元、上千元，并且覆盖的范围广，大到国家法律职业资格考试培训、公务员考试培训、研究生考试培训、各类语言等级考试各类热门考试培训。

诸如学生群体，基本收入为0，所需要各类培训学习又想省钱，购买盗版网课是一个不错的选择。

对于给家里孩子上网课的家长来说，购买盗版网课作为孩子日常学习的补充也能减轻不少金钱的压力。

而在卖家交易方面，正如上文从二手平台购买体验量来看，无论是数量还是规模，二手网课都有很大的市场。

根据报道来看，随着监管的严格，盗版网课从过去的单打独斗变成了团伙作案，并且引申成了“线上传播+线下代理”模式增。

有些人专门组建团队通过录屏软件翻录正版网课后上网售卖。翻录视频、上传资源、网上推广等各环节均有专人负责。

一些“规模”较大的盗版课程销售者，还会建立微信群、发展代理，进一步推销盗版资源。

据了解，当前网络交易平台对其交易平台中第三方之间的交易内容所承担的知识产权审查义务有限，只承担明知应知侵权情况下的不作为责任。

简言之，平台方眼睛看到的要管，眼睛看不到的你随意~

比如二手平台平台，已经禁止了“网课”等关键词的搜索。但只要稍稍变化关键词、或者在商品图片上配文字就能绕开......

另外对于课程方来说，权维权意愿较低、维权成本高情况。

在目前在线教育蓬勃发展的时期，竞争的激烈，企业往往容易在盗版产品的“广告效应”和版权保护之间“纠结”。

比如此前新华社的报道，一家著名“法考”培训机构合伙人表示，虽然该领域久受盗版网课之苦，但由于此前有多家企业都因严打盗版反而严重影响“人气”导致公司损失巨大，因此大家对盗版网课“敢怒不敢怼”。

正版网课的套路和价值

除了像"学生党"选择省钱而购买盗版网课之外，另一种声音则是直指“网课的实力和质量”，即“网课质量不行，就值10块钱”“往年内容都一样，糊弄顾客是傻子”。

那么，网课的内幕又有哪些？编者借机向曾在某上市在线教育公司的朋友请教了一二。

价值上千元、上万元的网课和线下的辅导班不同，这些网课可以用“飘渺”来形容。

有许多用户曾遇见交完了学习费用，线上辅导公司倒闭、跑路的情况。即使是已经上市的知名教育公司，许多用户在选择购买时也会留个心眼。

为了促进用户买单，教育公司一般会进行三个流程：发布免费公开课或者1元公开课，通过微信、微博、抖音引流——组建社群，通过微信群里的“托”来一唱一和，刺激消费者——通过饥饿营销进行逼单，“名额仅剩10人”（其实还有一堆）、“限时优惠XX元”（其实涨价后降价）等。

在主讲教师方面，应届知名高校应届生较为抢手，而且薪资待遇方面基本碾压市面上的其他职业。

比如编者从北大的论坛中找到的一篇某上市教育公司的招聘信息，授课科目为小中高的各个科目，选拔要求是清北等知名高校优先（并没有对教师资格证之类的有严格要求），薪资待遇方面，底薪+课时费在40w-60w，优秀者无上限。

通过朋友请教，也证实了在线教育公司讲师的薪资待遇的确非常高。

据他了解，讲师的月薪基本都在3w以上。而这些应届毕业生，在经过“长达”两到三个月的教师培训“才”可以上岗。

在线教育公司不菲的薪资和优渥的待遇，不仅吸引了广大知名高校应届生的加盟，也让其企业宣传更加有“排面”，更能让选课人群感受到“名师出高徒”。

高薪的背后，是教育平台对学历的认可，也间接说明了课程利润之大。（没钱赚发工资都困难）

但是相比于盗版课程，正规的在线网课也有其不可替代的一面。

比如某教育平台，其采用“名师授课+双师辅导”的模式，对学员从课前预习、课堂互动、课后辅导、练习批改等环节全程伴学，监督辅导。

并且借助数据驱动精准分析，个性化定制不同学习方案......

简单来说，花大钱买的不仅是正版课程，还是服务。

总结

在线教育是对传统教育的一次革新，也是对传统教育的补充，我们能通过网络就可以学习到名校、名家的课程。

但是面对在线教育盗版的“泛滥”，各方面都需要重新审视自己。对于课程平台方来说，定价是否合理，是否打着教育公平的幌子在售卖低质量的高价课程？

对于消费者来说，使用盗版课程是否抱着“我穷我有理”的心态？

而在整个传播链条中，受益最高、最应收法律制裁的是盗版商们。

希望大家有相关需求的时候，支持正版！