2月1日，据报道，一项新研究发现，上大学和从事极具精神挑战的工作对避免阿尔茨海默氏症（痴呆症）没有多大作用。

研究发现，20岁以下的教育是决定你能否抵抗阿尔茨海默氏症的重要因素。

之前的研究表明接受高学历教育或从事极具精神挑战的工作，能使你的大脑抵御痴呆症。但是新研究发现，早年和青少年时期接受良好的教育对我们今后保持大脑健康有重要意义。

科学家对1965年至1975年期间在美军服役的1000多名男子进行了研究，其中近80%的人报告没有接触极具精神挑战的工作，如战斗。

研究人员使用了一项在军队中进行的标准测试，旨在测试人的一般认知能力，本质上则是一种智商测试。

研究人员对这些62岁的前士兵的大脑进行了重新评估。

科学家们观察了这些士兵在以后职业生涯中的智力变化，并调查他们是否获得了进一步的教育资格，以及他们是否从事过其他对智力要求很高的工作。

他们发现，这三个因素在62岁时个体的心理功能差异中“所占比例不到1%”。但是，20岁时的智商测试结果解释了62岁时一般智力变化的40%左右。在心理处理速度、语言流畅性和抽象推理等七个方面，20岁时的能力是前者的十倍。

加州大学圣地亚哥分校的作者们说，尽管先前的研究发现，教育可以提高青少年后期的认知能力，但新研究表明，晚年认知功能与教育之间的关联可能反映出相反的结果。

那些获得了很多学位并从事脑力劳动的人在20岁的时候就已经拥有了发达的大脑，而这起到大脑抵御痴呆症的作用。

作者补充说，他们的研究结果表明，“改善教育质量和早期获得教育机会对于减少晚年的认知能力下降和患痴呆症的风险可能很重要”。