当被要求画一名科学家时，美国的学龄儿童越来越多地将科学家描绘为“女性”。这是一项新研究的主要结论，该研究收集了50年来5岁到18岁学生所画的20860张图片。

在20世纪60年代和70年代，只有不到1%的学生把科学家描绘成女性。

但是，在“画科学家”的素描中，女性的比例随时间的推移而增加，估计到2016年达到了34%。

研究人员还发现，在过去的20年里，大约只有1%的儿童将科学家描绘为女性，但在过去的十年中，大约有一半的儿童将科学家描绘为女性。

孩子们如何看待科学家的趋势与女性科学家实际人数的上升趋势是平行的。

与此同时，从1960年到2013年期间，从事科学工作的女性比例从28%上升到49%，在化学领域从8%上升到35%，在物理学和天文学领域从3%上升到11%。