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揭秘中国最早暑假:小学生好苦逼
2016-07-24 22:59:46  出处:潇湘晨报   编辑:鲲鹏   点击可以复制本篇文章的标题和链接

孩子们的暑假已经开始了,看电视、玩电脑、夏令营、各种游山玩水,不亦乐乎。

这时,如果念出一句:“你的暑假作业做完了吗?”……呃,还是换个话题吧。

那就说点让你开心的吧。你知道吗?其实一百年前,中国的学生才开始逐渐有暑假,而且也是要做暑假作业的。不仅要做语文数学日记,还要写大字,做社会实践。最惨的是,必须6点起床读课文呢!现在有没有觉得自己挺幸福的?

揭秘中国最早暑假:小学生好苦逼
《假期作业课本》中的学生日程安排指导。

揭秘中国最早暑假:小学生好苦逼
1947年商务印书馆发行的《假期作业课本》,厚达197页。

放假安排 除了暑假 还有蚕假、麦假、秋收假

一到夏天,人们就会特别羡慕学生和教师,因为有长长的暑假,然而你知道学校为什么要放暑假吗?

曾听过一种说法,古代私塾每到酷暑时节,怕孩子上学中暑就放假,叫“塾假”,后来演变成了“暑假”。但在古代私塾学规里,如《社学要略》《村塾条规》等,以及部分书院学规,如清朝《岳麓书院规约》《湖南时务学堂学约》都没有发现有关暑假的规定。

1905年,教育改革家严范孙先生批判中国的旧式教育,说了这么一段话:“往者学校未兴,吾国儿童无毕业之期,无寒暑之休,无实验之法,无体操之训。”由此可见,古代中国的学校里是没有暑假的。

其实,暑假是一个舶来品,它正式传入中国的时间,是清朝末年。在西学东渐的大背景下,清政府派人出国考察新式教育,将体育课、实验课、学期制和寒暑假制度一起搬运回国。大约从1903年开始,清廷创办的新式学堂里渐渐出现了放暑假的现象。

1928年,大教育家蔡元培先生起草教育法,第一次将暑假写进了法律,他将小学暑假定为45天,中学暑假定为50天,大学暑假定为60天——学生年龄越小,暑假时间越短。估计蔡元培先生担心小孩子忘得快,暑假放得长了,会把上学期学的东西忘光。

1931年1月20日,民国教育部公布修正学校学年、学期及休假日期规程。规定暑假,专科以上学校以七十日为限(起六月二十三日,讫八月三十一日),中等学校以五十六日为限(起六月三十日,讫八月二十四日),小学以五十日为限(起七月三日,讫八月二十一日)。

不过,民国时期农村孩子们大多还要帮着家里干农活,所以在假期的设置上也有人性化的规定。根据教育部规程,“暑假期日期之起讫,乡村小学之有特殊情形者,得按照所在地农业状况,酌量移动,如提早或改迟之。”于是,一些小学将假期分为数节,除了暑假还放蚕假、麦假、秋收假等,只是休假总数不超过五十日。

作息计划 小学生7点之前读课文 早餐半小时

那么民国时放暑假有暑假作业吗?答案是肯定的,不仅有,而且,还挺多呢。

记者查阅了由湖南省教育史志编纂委员会编纂的《湖南近现代名校史料》,在民国时期,各个学校都会给学生布置假期作业,假期作业的成绩还计入学生考查档案,作为奖励评分标准。

暑假作业以课题和日记为主。课题是根据学生平日所学布置的学科作业,主要包括修身、读书、算数、地理、历史、理科、作文、习字、画图、唱歌、体操和手工等。

而日记则像一个假期杀手,不论年纪,每日都得按时完成。例如,湖南益阳县龙洲高小就规定假期作业要写生活日记,规定天天写,随时抽阅,在假期中要求更严,或指出内容重点,收假时交阅。

网上流传着一张民国时期小学六年下期用的《假期作业课本》的照片,这本厚达197页的大部头由1947年商务印书馆发行。小学生的暑假不过50天,要做一本近200页的假期课本,平均每天做4页,任务其实也真够重的了。

既然时间短、任务重,该怎么完成呢?别着急,先看看当时的教育专家们怎么说。在这本课本的序言部分,有一篇总共4页,长达8则的《中高级儿童假期作业指导》,从“为什么要做假期作业?”到“怎样支配时间?”再到暑期寄语,可以说是循循善诱、体贴入微。

先来看看当时是怎样做思想工作的吧:“我们在学校里和老师们同学们在一起,多么快乐啊!现在天气热了,许多人在一间教室里读书工作,不免妨碍身体的健康,所以才有这五个多星期的暑假。可是放了暑假,不是乘凉玩耍讲故事,就算了事,而把功课都放弃了。要知道我们做一件事情,疏忽一天,就是离成功的日期远一天。所以我们要做一些规定的假期作业。”这就是把丑话说在前面,不仅告诉你为什么要放暑假,重点还是为什么要做暑假作业,不让大家把功课都放弃了。

这份指导书还另有一份表格,具体指导同学们的日程安排:7点之前读课文,半小时吃早餐,7点半开始做算术题,然后自由活动。9点开始做社会题,9点45分做卫生题,做完题后,还要写字写到10点45分。一上午的任务确实不轻啊。而下午则是自然、美术和健康运动,应该就是同学们最喜欢的部分了。

暑假作业 社会调查列细项 本乡有没有黑金选举

刚才我们提到的湖南益阳县龙洲高小,学生暑假除了每天写日记之外,还得做社会调查,如风俗、教育、经济等。调查结果要做成详细记录,收假时交阅。

湖南另一所名校,湖南省立第九师范则对学生的暑期调查做了更加严格明确的要求。1946年7月编纂的《湖南省立九师概况》记载,湖南省立第九师范学校要求学生在假期举行社会调查,学校发给学生《社会调查研究纲要》,要求学生就所列各项在本乡一一调查,用文字叙述事实或用统计数字表示。

湖南九师让学生做的社会调查研究内容不可谓不广。比如,政治方面就包括:本乡捐税情形、本县选举情形、治安情形、教育情形等。在选举情形里还详列了要调查有无政治力量操纵?有无金钱操纵?有无豪劣操纵?民众是否自行投票?民众对选举意见若何?

而经济方面则涵盖了佃农、自耕农、雇农收入情形,农贷情形,发展本乡经济之方法等。

社会风习方面需要调查清洁卫生之状况、本乡民众最信仰之人物、本乡民人之好尚、村乡民众所感觉之痛苦、改善风习之意见等。

其实除了益阳龙洲高小和湖南九师,民国时期,许多学校都要求学生做暑期实习或调查,特别是实业学校。1919年2月11日,教育部就特地下文,要求各省区实业学校暑期内应令学生轮流实习或实地调查(民国八年教育部第299号文)。

教育部认为,“农工商业专门学校及甲乙实业学校重在实用……至农业一项,当暑假期内尤为作物发育最盛之时,因放假而无从实习,致学业弗能完全了解,尤为可惜。”因此规定,关于农工商专业学校、甲乙种实业学校暑假休业,除教室功课应照章办理外,其实习一项,在农、工学校,农场、工厂,应将学生分组轮流练习。其在商业学校,假期之内,应令学生各就所在之地,调查商业状况及出产商品,定期报告,由教员考核。

补习培训 补习班一样生意兴隆 学费3块大洋

除了按时完成暑假作业之外,许多家长会给孩子们报各种英语、奥赛补习班,或者美术、舞蹈特长班,那么民国时期的孩子们也有这些额外的提升计划吗?

位于湖南湘乡的陶龛学校,就曾设置过“战时临时实验中学班”,假期里“每天起来,扫地、泡茶、提洗脸水、整灯等事,有时还要出外送信。”学生喻添舒在《陶龛旬报》里写道。陶龛学校结合战时情势,设畜牧、工艺、印刷、摄影、画像、图案画、缝纫、中药常识、军器常识、战时应用文、救护常识、时事、新闻记者、抗战歌咏、鼓号、口琴、国乐、字典检查、图书馆、讲演、辩论、珠算分团、童子军训练、战时常识训练等科目。

民国专栏作家李开周曾撰文称,为了在暑假里保持或者提高孩子的成绩,一些家长会给孩子报补习班,所以民国时期的暑期补习班就跟现在一样生意兴隆。1922年9月1日,《上海民国日报》刊载评论文章《商品化的暑期学校》,这篇文章提到南京的一个补习班,竟然能在那年暑假收到1200名学生,每名学生收3块大洋的补习费,另加3块大洋的住宿费、伙食费、门锁费和证书费。

1946年6月,复旦大学江湾校区的学生还没有放假回家,校方就以“为使各宿舍免于被军队占用”为由,提前在报纸上登出广告,办起了暑假补习班。这说明办补习班的利润一定是很可观的。

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