自打记事起，Daniel Britton就在学校里过得异常艰难。他很小就被诊断患有读写障碍症(Dyslexia)，但是没人能够理解。8岁的时候，他周围的声音都是：再努力点！好好看书！你太懒了！你太蠢了！你有病！

现如今，25岁的他在克服重重困难后已经成为一名图形设计师，而以往的痛苦经历让他希望所有人都能体会到读写障碍症患者的痛苦。

于是，他基于流行的Helvetica英文字体，自己设计了一种新字体，名字就叫“Dyslexia”，删除了原字体大约40％的线条。

试试看你能读出多少来：

这段话的原文是：This typography is not designed to recreate what it would be like to read to read if you were dyslexic it is designed to simulate the feeling of reading with dyslexia by slowing the reading time of the viewer down to a speed of which someone who has dyslexia would read.

估计已经你感觉崩溃了吧。对于读写障碍症患者来说，他们看任何文字几乎都是这种感觉，你能想象得到吗？

Britton将这些文字拿给几个朋友看，他们都无法理解，一副“这是什么玩意儿啊”的表情，而在Britton解释清楚之后，又都是恍然大悟的感觉。

Britton对此感到很欣慰，这完全达到了他想要的效果。

他的教授正好在认识英国议会里一位负责读写障碍症方面的人士，Britton目前就在跟着他一起努力，争取为这类患者提供更好的生活和学习环境。

读写障碍：

又称失读症、难语症、诵读障碍、阅读障碍，是一种疾病，也是一种常见的学习障碍。患者的智力同一般人并无差别，但阅读能力和写作能力却与常人有较大差距。当一个人的阅读困难无法通过智力缺陷、不当教育或视觉障碍等感知问题所解释的时候，通常就会被诊断为失读症。

由于阅读是一个非常复杂的思维过程，失读症的形成有很多可能的原因。神经生理学的观点认为，可以通过尸体解剖中的大脑形态学观察判断失读症。失读症通常与发音困难相关。

这种阅读困难可能是来自先天（基因缺陷）或后天的脑损伤以及相应的听觉和视觉障碍，即获得性失读症；但也有部分在发育过程中没有明显的脑损伤的儿童具有阅读障碍，即发展性失读症。

5-15％的人被诊断有程度不一的失读症。但依据语言的不同及定义的不同，这个数据会有一定程度的差异。