教育问题是大多数家长都头疼的问题，如今网络为孩子们提供了多种展示平台，不少青少年也会通过微博表达自己的情绪、抒发自己的感想，作为父母，可以利用这一平台更好地与孩子沟通，但是如果方法不得当，就会起到适得其反的作用。《重庆晨报》今天就报道了这样的故事：

“今天的天空一如既往的阴霾，我的心情也随之低沉到了极点。”昨天上午，杨凯照例发出了当天的第一条微博。很快，几条评论瞬间跃然网页，“你要努力学习，天气的阴霾迟早会过去。”“下周不是要数学测验吗？打起精神来。”望着这些说教式的评论，杨凯毫不犹豫地将其拉入黑名单。

杨凯今年13岁，上初一。这个月初，爱好刷微博的杨凯发现自己每每发表一篇微博，都会收到几名固定微博网友的评论，每篇至少10条。

起初，杨凯以为是自己独特的微博内容引发了网友的兴趣，每当有人评论时，他都兴奋地与对方交流自己的感受。然而，近来，杨凯越发察觉出了端倪。

杨凯的父亲常年在外出差，母亲郁女士是一位全职妈妈，而她每天的“要务”就是照顾好儿子的学习和生活。但自从杨凯上初中以来，郁女士发现儿子的成绩开始走下坡路，性格也越发地孤僻。

“以前小学放学时，他最喜欢缠着我讲学校里和老师同学之间的事，现在呢，问啥子都不搭腔。”焦虑中，经朋友提醒，郁女士注册了时下年轻人热衷的微博，并第一时间搜索出了儿子的账号。

一看才醒悟，郁女士发现，儿子这段时间都在与电脑交流，每天至少更新4条微博，其中一条竟写着，“就不能少说几句，每次回家都唠叨个没完，崩溃。”

上周末，亲戚长辈一群人到杨凯家做客。闲聊时，舅妈随口一句，“你的微博内容怎么不能明朗些”的问话，令杨凯怒火中烧。在他的多次“质问”中，杨凯的妈妈、姑姑以及舅妈承认都悄悄关注了他。

家庭聚会结束后，杨凯把微博上的几个“可疑对象”通通拉进黑名单。哪知，发现无法看到儿子微博后，郁女士又再次以同龄人的身份申请了一个账号，然而纸里包不住火，这一做法再次被心细的杨凯识破。

直到现在，杨凯对微博粉丝及陌生的回复依旧很敏感。

对于此类事件，专家建议，当家长与孩子间的交流出现障碍时，浏览孩子微博以了解孩子的心理动态是可取的，但最好不要评论，尤其忌讳说教式的评论。